O Respeito de ser Graduado

Para os alunos finalistas o ano lectivo iniciou-se hoje, dia 7 de Setembro, com o estágio de graduados.
Um grupo de jovens cheio de sonhos, ideias e projectos futuros a quem vai ser pedida uma responsabilidade acrescida: cuidar, vigiar e apoiar os alunos mais novos. Pela primeira vez na sua vida vão sentir a solidão do exercício do poder, e os conflitos no exercício da liderança. Uma experiência única e que os marcará para toda a vida, pelos melhores e piores momentos. As relações entre si, a nível de grupo e individualmente, passarão por momentos de crispação; a insegurança e as dificuldades na gestão equilibrada entre o estudo e o exercício das actividades de comando serão inevitáveis.
A irreverência própria da idade impele-os a não escutar os mais velhos e o exercício inebriante do poder e da autoridade coloca atracção por excessos, não raras vezes difíceis de resistir. E é extraordinária a capacidade que todos nós temos em encontrar justificações para todas as nossas atitudes, e em particular aquelas que são providas de menor senso ou racionalidade.
Liderança e Comando exigem autoridade, auto-controlo e exemplo.
Todos queremos ser diferentes e melhores que os nossos antecessores. Todos queremos constituir um exemplo para gerações futuras. Todos temos respostas para problemas que os nossos antecessores não conseguiram encontrar solução. Todos temos projectos e expectativas. Os Alunos Graduados do C.M. também!
Alguns cedo percebem que comandar é bem mais difícil do que parece. Merecer e adquirir respeito não é fácil, e mantê-lo ainda é mais difícil. Sendo que o autoritarismo, o clima de repressão, a pressão psicológica e a vaidade não são sinónimos de ser respeitado. Também as “estrelas” de pouco servem, só por si.
Todos os anos, os Pais dos alunos graduados sentem-se invadidos de sentimentos contraditórios. Um orgulho pela graduação do seu filho, uma ansiedade pela forma de ele exercer o comando, um receio pelo seu comportamento na dinâmica do grupo e uma preocupação pelo seu aproveitamento escolar, que não raras vezes piora. Porquê isto? Será inevitável?
Todos desejamos que a função de graduado possa constituir um momento único de prazer e enriquecimento da componente formativa na vida dos alunos do Colégio Militar.
Os Valores não se impõem, adoptam-se. As tradições aprendem-se e praticam-se pela sua riqueza e razão de existência. Os Comportamentos decorrem dos exemplos, e não de acções repressivas.
O respeito de ser Graduado ganha-se pelo exemplo, pela amizade, pela camaradagem e por ser solidário. O respeito dos mais novos e subalternos alcança-se através de uma liderança adequada e equilibrada.